16 février 2007

méthodologie de la question complémentaire en français(crpe)

METHODOLOGIE DE LA QUESTION COMPLEMENTAIRELES GRANDES LIGNESLa question complémentaire est impliquée dans l'unité thématique du dossier. Elle peut porter sur : 1. la place et le niveau de traitement d’une notion dans les programmes pour l’enseignement du premier degré ; 2. la conception et la mise en oeuvre d’une séquence d’apprentissage ; 3. l’identification de sources possibles d’erreurs repérées dans desÀ propos d’une ou de plusieurs notions traitées dans le dossier, on peut vous demander de produire une... [Lire la suite]
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05 février 2007

La conscience phonologique

Aujourd'hui ,j'étudie la conscience phonologique c'est à dire le rapport entre le phonème et le graphème. Donc j'entame une synthèse avec pour problématique la mise en évidence de la place que doit prendre le décodage des mots dans l'apprentissage de la lecture au cycle 2. En grammaire: _transcription phonétique _analyse d'erreur d'un texte d'élève de CE2 _comparaison du fonctionnement de l'oral et de l'écrit. Au travail!
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