29 octobre 2006

Compétences concernant le langage écrit

Je poursuis la réflexion sur le thème de l'apprentissage de l'écrit en exposant les compétences citées ds les programmes 2002.
Fonctions de l'écrit
Etre capable de:
_savoir à quoi servent un panneau urbain,une affiche,un journal,un livre,un cahier,un écran d'ordi...(càd donner ,
es exemples
de textes pouvant être trouvés sur l'un d'entre eux.)

Familiarisation avec la langue de l'écrit et la littérature
Etre capable de:
_dicter individuellement un texte à un adulte en contrôlant la vitesse du débit et en demandant des rappels pour modifier ses énoncés
_ds une dictée collective à l'adulte,restaurer la structure syntaxique d'une phrase non grammaticale,proposer une amélioration de la cohésion du texte(pronominalisation,connexion entre deux phrases,restauration de l'homogénéité temporelle...),
_reformuler ds ses propres mots un passage lu par l'enseignant,
_évoquer,à propos de qques gdes expériences humaines,un texte lu ou raconté par le maître,
_raconter brièvement l'histoire de qques personnages de fiction rencontrés ds les albums ou ds les contes découverts en classe.

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